羽生 裕子/監修 -- ハニュウ ヒロコ -- 汐文社 -- 2026.3 -- 378

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県図児童 児童文化室 37/チ026 /3 0121564330 児童図書   在架
奄美児童 児童閲覧室 37/チ026 /3 0221259187 児童図書   在架

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
県図児童 1 0 1
奄美児童 1 0 1

資料詳細

タイトル 学校の合理的配慮 3
書名カナ ガッコウ ノ ゴウリテキ ハイリョ
副書名 みんなで「できる」をめざすくふう
著者 羽生 裕子 /監修  
著者カナ ハニュウ ヒロコ
出版地 東京
出版者 汐文社
出版者カナ チョウブンシャ
出版年 2026.3
ページ数 31p
大きさ 27cm
巻の書名 教室のユニバーサルデザイン
巻の書名カナ キョウシツ ノ ユニバーサル デザイン
一般件名 インクルーシブ教育
児童内容紹介 みんなが安心してできるやり方を考えたり、使いやすくなるくふうを見つけたりすることで、教室はもっと過(す)ごしやすくなる。ユニバーサルデザインという考え方を取り入れた教室でのくふうを紹介(しょうかい)する。みんなで気づき合い、助け合うためのヒントを見つけよう。
内容紹介 どんな子でも楽しく学校で過ごせるくふうをみんなで考え、取り組んでみよう! 「みんなにとっての使いやすさ」を目指す考え方、ユニバーサルデザインを取り入れた教室でのくふうを紹介します。
NDC分類(9版) 378
ISBN 4-8113-3282-6
ISBN13桁 978-4-8113-3282-6
定価 ¥2800

目次

みんなが気づき合ってつくる「ユニバーサルデザイン」
はじめに
「だれか」じゃなく「みんな」のためのくふう
みんなにやさしい「ユニバーサルデザイン」
世の中にあるユニバーサルデザイン
「見える」とわかりやすい!
「使いやすさ」はみんなのもの
障がいのある人と考えるユニバーサルデザイン
みんなでユニバーサルデザインを考えてみよう!
ユニバーサルデザインを考えよう ケース 1 「見える化」してみよう
ユニバーサルデザインを考えよう ケース 2 授業でのユニバーサルデザイン
ユニバーサルデザインを考えよう ケース 3 教室の環境におけるユニバーサルデザイン
ユニバーサルデザインを考えよう ケース 4 言葉のユニバーサルデザイン
ユニバーサルデザインを考えよう ケース 5 情報を伝えるときのユニバーサルデザイン
災害のときにもいきる「合理的配慮」
さくいん