羽生 裕子/監修 -- ハニュウ ヒロコ -- 汐文社 -- 2026.1 -- 378

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県図児童 児童文化室 37/チ025 /2 0121560536 児童図書   在架
奄美児童 児童閲覧室 37/チ025 /2 0221256472 児童図書   在架

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
県図児童 1 0 1
奄美児童 1 0 1

資料詳細

タイトル 学校の合理的配慮 2
書名カナ ガッコウ ノ ゴウリテキ ハイリョ
副書名 みんなで「できる」をめざすくふう
著者 羽生 裕子 /監修  
著者カナ ハニュウ ヒロコ
出版地 東京
出版者 汐文社
出版者カナ チョウブンシャ
出版年 2026.1
ページ数 31p
大きさ 27cm
巻の書名 「がんばれ」よりも「いっしょにやろう」
巻の書名カナ ガンバレ ヨリ モ イッショ ニ ヤロウ
一般件名 インクルーシブ教育
児童内容紹介 みんなで同じ教室でいっしょに勉強して、給食を食べて、遊んで…。それができない子がいたら、どうしたらいいかな?マット運動が苦手なヒナタさん、調理実習で作業をうまく進められないショウタくん、競技(きょうぎ)のルールを守れないシオンくんなど、5人の子たちといっしょにがんばるためのくふうを考えてみよう。
内容紹介 どんな子でも楽しく学校で過ごせるくふうをみんなで考え、取り組んでみよう! 「集団登校で歩くペースを合わせるのが苦手」「競技のルールを守れない」など、5人の子どものケースをあげ、合理的配慮について解説します。
NDC分類(9版) 378
ISBN 4-8113-3281-9
ISBN13桁 978-4-8113-3281-9
定価 ¥2800

目次

できないことを、いっしょにするのも「合理的配慮」
はじめに
「スモールステップ」で取り組んでみよう!
難しいことも「小分け」にすればできる!
だれだって「過去の自分」よりうまくなれる!
「昨日までの自分」と比べてみよう
一人を思う気持ちがみんなを成長させる
障がいのある人にとっての学校の合理的配慮
助け合いがいちばんの合理的配慮
合理的配慮を考えよう ケース 1 マット運動が苦手なヒナタさんのためのくふうを考えよう
合理的配慮を考えよう ケース 2 集団登校で歩くペースが合わないリュウセイくんのためのくふうを考えよう
合理的配慮を考えよう ケース 3 調理実習で作業をうまく進められないショウタくんのためのくふうを考えよう
合理的配慮を考えよう ケース 4 粘土の手ざわりや体育着の肌ざわりが苦手なカレンさんのためのくふうを考えよう
合理的配慮を考えよう ケース 5 競技のルールを守れないシオンくんのためのくふうを考えよう
「わたし・ぼくばっかり手伝わされている」と思ったら
さくいん