羽生 裕子/監修 -- ハニュウ ヒロコ -- 汐文社 -- 2025.10 -- 378

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県図児童 児童文化室 37/チ025 /1 0121554802 児童図書   在架
奄美児童 児童閲覧室 37/チ025 /1 0221250624 児童図書   在架

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
県図児童 1 0 1
奄美児童 1 0 1

資料詳細

タイトル 学校の合理的配慮 1
書名カナ ガッコウ ノ ゴウリテキ ハイリョ
副書名 みんなで「できる」をめざすくふう
著者 羽生 裕子 /監修  
著者カナ ハニュウ ヒロコ
出版地 東京
出版者 汐文社
出版者カナ チョウブンシャ
出版年 2025.10
ページ数 31p
大きさ 27cm
巻の書名 「できない」から「どうすればできる?」へ
巻の書名カナ デキナイ カラ ドウスレバ デキル エ
一般件名 インクルーシブ教育
児童内容紹介 みんなで同じ教室でいっしょに勉強して、給食を食べて、遊んで…。それができない子がいたら、どうしたらいいかな?授業(じゅぎょう)中に教室内を歩いてしまうユウキくん、読み書きが苦手なサクラさん、先生の話が伝わりにくいケントくんなど、5人の子たちのためのくふうを考えてみよう。
内容紹介 どんな子でも楽しく学校で過ごせるくふうをみんなで考え、取り組んでみよう! 「読み書きが苦手」「給食を食べるのに時間がかかる」など、5人の子どものケースをあげ、合理的配慮について解説します。
NDC分類(9版) 378
ISBN 4-8113-3280-2
ISBN13桁 978-4-8113-3280-2
定価 ¥2800

目次

みんなで「合理的配慮」を考えてみよう
はじめに
「できて当たり前」が苦手な人もいる
「合理的配慮」って何だろう?
「見えない困難」のある人もいる
合理的配慮は「かわいそう」だからするの?
みんなで学ぶための「合理的配慮」
「困難」を体験してみよう
みんなでいっしょに学ぶための合理的配慮
合理的配慮を考えよう ケース 1 授業中に教室内を歩いてしまうユウキくんのためのくふうを考えよう
合理的配慮を考えよう ケース 2 読み書きが苦手なサクラさんのためのくふうを考えよう
合理的配慮を考えよう ケース 3 先生の話が伝わりにくいケントくんのためのくふうを考えよう
合理的配慮を考えよう ケース 4 九九や漢字を覚えるのが苦手なアカネさんのためのくふうを考えよう
合理的配慮を考えよう ケース 5 給食を食べるのに時間がかかるマイカさんのためのくふうを考えよう
合理的配慮を受けている子を「ずるい」と思ってしまうあなたへ
さくいん