資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

日本の学校教育はどこに向かおうとしているのか

佐藤 明彦／著 -- サトウ アキヒコ -- 東洋館出版社 -- 2025.3 -- 372.107

※所蔵欄の「帯出区分」が「貸出禁止」のものや、「状態」が「在架」のものは予約できません。

※奄美図書館からの取り寄せは、システムの関係上、来館しての手続きが必要です。

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県図一般 2階閲覧室 372.1/ｻ025 0116322603 一般図書 　 在架

ページの先頭へ

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
県図一般 1 0 1

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 日本の学校教育はどこに向かおうとしているのか
書名カナ ニホン ノ ガッコウ キョウイク ワ ドコ ニ ムカオウト シテ イル ノカ
副書名 2030年の学習指導要領実施に向けた中教審諮問を徹底分析!
著者 佐藤 明彦 ／著  
著者カナ サトウ アキヒコ
出版地 東京
出版者 東洋館出版社
出版者カナ トウヨウカン シュッパンシャ
出版年 2025.3
ページ数 295p
大きさ 19cm
一般件名 日本-教育 , 教育政策 , 学習指導要領
内容紹介 VUCAの時代を明るく生きる子どもたちに必要な教育とは。2024年12月に公表された｢次期学習指導要領改訂｣に係る中教審への大臣諮問の全容を、学校教育の未来を読み解く｢50の核心テーマ｣に基づいて徹底分析する。
NDC分類(9版) 372.107
ISBN 4-491-05821-4
ISBN13桁 978-4-491-05821-4
定価 ¥2000

ページの先頭へ