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知って活用!メディア･リテラシー｢情報を読み解こう｣

NHK｢アッ!とメディア｣制作班／編 -- ニッポンホウソウキョウカイ -- NHK出版 -- 2024.1 -- 361.453

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所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県図児童	児童文化室	36/ｴ024	0121514848	児童図書		在架

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館別所蔵

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
県図児童	1	0	1

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タイトル	知って活用!メディア･リテラシー｢情報を読み解こう｣
書名カナ	シッテカツヨウメディアリテラシージョウホウオヨミトコウ
副書名	アッ!とメディア～@media～
シリーズ名	NHK for School
著者	NHK｢アッ!とメディア｣制作班／編, 中橋雄／監修
著者カナ	ニッポンホウソウキョウカイ
出版地	東京
出版者	NHK出版
出版者カナ	エヌエイチケーシュッパン
出版年	2024.1
ページ数	47p
大きさ	27cm
シリーズ名	NHK for School
シリーズ名カナ	エヌエイチケーフォースクール
一般件名	メディアリテラシー
児童内容紹介	｢メディア･リテラシー｣とは、メディアが伝える情報を読み解いたり、情報を発信したりする能力のこと。写真はありのままを伝えているのか、フェイクニュースとはどんなものかなど、情報を読み解くときに必要なメディア･リテラシーの高め方を解説する。
内容紹介	動画投稿サイトとの正しい付き合い方、フェイクニュースやステレオタイプなど危うい情報の接し方など、情報を読み解く力を身につける。NHK for Schoolの動画視聴用QRコード、コピーして使うワークシート付き。
NDC分類(9版)	361.453
ISBN	4-14-081954-8
ISBN13桁	978-4-14-081954-8
定価	¥3800

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そもそも「メディア」ってなんだろう
「メディア・リテラシー」ってどんなもの?
PART 1 写真はありのままを伝えているの?: 写真から受ける印象は何で決まるの?; 「撮り方」から写真の意図を読み解こう; 写真は加工でどう変わるの?; 情報を伝える人の立場で選んでみよう; 写真の意図を読み解いてみよう
PART 2 そのステレオタイプ、大丈夫?: 「ステレオタイプ」ってなんのこと?; メディアの中のステレオタイプを考えよう; メディアの取り組みを知ろう; ステレオタイプな思考にとらわれないためには?
PART 3 動画投稿サイトの表現の自由はだれが決めるの?: 「表現の自由」ってどんなもの?; 動画投稿サイトの仕組みと「表現の自由」の関係; 動画投稿サイトのルール、確認したことある?; みんなの「表現の自由」、どう守る?; 「おすすめの動画」をどう活用する?
PART 4 テレビニュースの順番はどう決まるの?: ニュース番組ってどう作られているの?; その日の放送内容はどう決まるの?; ニュースの順番、印象はどう変わる?; ニュース番組で自分の意見を言ってもいいの?; ニュースを読み解くために
PART 5 そのメディアの情報、フェイクニュース?: 「フェイクニュース」ってどんなもの?; フェイクニュースによる被害、どんなものがあるの?; さらに危険な「ディープフェイク」って何?; かつての日本のフェイクニュース; フェイクニュースを見破るために
PART 6 紙のメディア・新聞の役割って?: 新聞ってどれを読んでも同じなの?; 新聞はどうやってできるの?; 紙面はどんなふうに工夫されているの?; 「デジタル版」は紙版とどうちがうの?; ネットニュースと新聞の関係って?
解いておさらいアッ!とクイズ
アッ!とワード: 多様性; 基本的人権; AI; ジャーナリズム

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