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近代教育思想を読みなおす

原 聡介／[ほか]編 -- ハラ,ソウスケ -- 新曜社 -- 1999.4 -- 371.2

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所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県図一般 書庫A2層 371.2/ﾊ99 0113118160 一般図書 　 在架

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
県図一般 1 0 1

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タイトル 近代教育思想を読みなおす
書名カナ キンダイ キョウイク シソウ オ ヨミナオス
著者 原 聡介 ／[ほか]編  
著者カナ ハラ,ソウスケ
出版地 東京
出版者 新曜社
出版者カナ シンヨウシャ
出版年 1999.4
ページ数 309p
大きさ 22cm
一般件名 教育学-歴史
内容紹介 なぜ「自由と平等」の理念が「競争と差別」の現実を生むのか。ルソー前史からポスト構造主義までのテキストを手がかりに、近代教育学のパラダイムを対象化し、思想史の深みから教育学批判を問いかける。
NDC分類(9版) 371.2
ISBN 4-7885-0667-X
定価 ¥3600

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
近代教育思想をどう読むか 原 聡介／著
ルソーにいたるまで 原 聡介／著
文明化の過程と『エミール』 森田 伸子／著
コンディヤックにおける理性年齢と原罪の概念 上原 秀一／著
進歩と教育 坂倉 裕治／著
ペスタロッチの教育思想 鳥光 美緒子／著
ヘルバルトと近代 鈴木 晶子／著
ジョン・デューイと未完の教育改革 森田 尚人／著
シュプランガーにおける「文化教育学」のアポリア 田代 尚弘／著
合理主義の教育理論とピーターズ 宮寺 晃夫／著
問題としての「知識教育」 生田 久美子／著
教育関係の歴史的生成と再構成 田中 毎実／著
世界の区切り方を変える 矢野 智司／著
ハーバーマスと教育学 今井 康雄／著
ルーマンの教育システム論 今井 重孝／著
ポスト構造主義の教育分析 田中 智志／著
教育学批判の系譜 今井 康雄／著

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