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資料詳細

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目次

序章 本書刊行の意義と目的-沖縄の近代化と児童文化活動

  第一節 はじめに

  第二節 明治期沖縄の教育状況

  第三節 伊波普猷の児童文化活動

  第四節 八重山での児童文化活動の展開

  第五節 「子供の会」から広がった活動

  第六節 戦後の児童文化と児童文学

第Ⅰ部 戦前の児童文学-日本本土における「沖縄」の発信

第一章 伊波南哲の児童文学

  第一節 はじめに

  第二節 伊波南哲のライフヒストリーと文学性

  第三節 伊波南哲の作品成立と児童文学

  第四節 戦争中期から後期にかけての児童文学作品

  第五節 まとめ-伊波南哲の子どもへのまなざし

第二章 国民教化と児童文学-「久松五勇士」を手がかりに

  第一節 はじめに

  第二節 戦意高揚物語としての「久松五勇士」

  第三節 美談の行方と児童文学-学校的価値と児童文学

  第四節 「久松五勇士」から見えてくるもの

  第五節 まとめ

第三章 山之口貘の児童文学

  第一節 はじめに

  第二節 山之口貘のライフヒストリーと詩作

  第三節 中央の児童雑誌掲載作品の分析

  第四節 戦中の戦争協力詩をどうとらえるか

  第五節 児童詩集、教科書掲載の作品について

  第六節 まとめ-山之口貘の子ども観と詩作

第Ⅱ部 占領期の児童文学-日本統治下の「台湾」と米国占領下の「沖縄」

第四章 川平朝申の児童文学

  第一節 はじめに

  第二節 川平朝申のライフヒストリーと日本統治下の台湾の文化状況

  第三節 台湾時代-児童文化活動と児童文学への傾倒

  第四節 川平朝申の児童文学作品の分析

  第五節 まとめ-戦後沖縄の復興と児童文学

第五章 古藤実冨の児童文学

  第一節 はじめに

  第二節 古藤実冨のライフヒストリーと児童文学との関わり

  第三節 教師としての古藤実冨と児童文学

  第四節 古藤実冨の児童文学作品ジャンルと作品分析

  第五節 まとめ-古藤実冨の児童文学作品の特徴と課題

第六章 瀬底ちずえの児童文学-『守礼の光』(琉球列島米国高等弁務官府)を通して

  第一節 はじめに

  第二節 占領下沖縄における文化状況

  第三節 米軍広報誌『守礼の光』の背景

  第四節 『守礼の光』の性格と内容

  第五節 瀬底ちずえのライフヒストリーと『守礼の光』での「琉球昔話」執筆

  第六節 まとめ-瀬底ちずえの仕事の評価と課題

第Ⅲ部 日本本土復帰と児童文学-南洋群島・日本本土・沖縄

第七章 絵本作家・儀間比呂志における「南洋群島」の系譜

  第一節 はじめに

  第二節 美術への関心と「南洋群島」

  第三節 戦後から日本本土復帰までの美術家としての活動

  第四節 絵本作家としての出発

  第五節 まとめ-「南」を生きた画家の思想

第八章 儀間比呂志の児童文学-「沖縄絵本」を読み解く

  第一節 はじめに

  第二節 儀間比呂志の「沖縄絵本」成立の背景とテーマ

  第三節 絵画表現の特徴と魅力

  第四節 現代の子ども読者と絵本の世界

  第五節 まとめ-儀間比呂志の「沖縄絵本」の意義

第九章 戦後の児童文学における「南」-赤松俊子(丸木俊)と儀間比呂志の場合

  第一節 はじめに

  第二節 赤松俊子の「南洋群島」体験

  第三節 赤松俊子の南洋を描いた児童文学・絵本

  第四節 儀間比呂志の「南洋群島」体験

  第五節 まとめ-赤松俊子と儀間比呂志の「南」の意味

終章 沖縄児童文学の水脈を可視化する

  第一節 はじめに

  第二節 沖縄児童文学の系譜

  第三節 本書のまとめ

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