資料詳細

教えと学びを考える発達心理学

高平小百合／編著 -- タカヒラ,サユリ -- 玉川大学出版部 -- 2021.3 -- 143

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所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県図一般	2階閲覧室	143/ﾀ021	0116037722	一般図書		在架

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館別所蔵

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
県図一般	1	0	1

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資料詳細

タイトル	教えと学びを考える発達心理学
書名カナ	オシエトマナビオカンガエルハッタツシンリガク
著者	高平小百合／編著
著者カナ	タカヒラ,サユリ
出版地	町田
出版者	玉川大学出版部
出版者カナ	タマガワダイガクシュッパンブ
出版年	2021.3
ページ数	8,214p
大きさ	21cm
一般件名	発達心理学
内容紹介	教師を目指す学生が知っておくべき、幼児期から青年期までの身体・情動・知的能力基盤・社会的能力の発達について基礎から解説。章末に「課題」と「参考図書」を付し自学自習に対応する。
NDC分類(9版)	143
ISBN	4-472-40591-4
ISBN13桁	978-4-472-40591-4
定価	¥2400

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目次

第1部発達心理学の基礎: 第1章発達心理学の視点; 第2章発達心理学の理論と研究方法
第2部身体と情動の発達: 第3章身体の発達; 第4章情動の発達
第3部知的能力基盤の発達: 第5章言語能力の発達; 第6章論理的認知能力の発達; 第7章実行機能と記憶の発達
第4部社会的能力の発達: 第8章自己理解の発達; 第9章他者理解と社会性の発達; 第10章道徳性と向社会性の発達; 第11章生涯発達としての考え方
第5部発達障がい: 第12章発達障がいの定義,原因・分類・理解の変遷; 第13章保育園・幼稚園時期の発達障がい児の行動の理解と支援; 第14章小学校時期・中学校時期の発達障がい児の学校・家庭での行動の理解と支援; 第15章青年期(大学生)以降の発達障がい者への支援

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