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もう一度考えたい「ゆとり教育」の意義

辻村 哲夫／著 -- ツジムラ,テツオ -- 悠光堂 -- 2020.9 -- 372.107

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所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県図一般 2階閲覧室 372.1/ﾂ020 0115906745 一般図書 　 在架

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
県図一般 1 0 1

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タイトル もう一度考えたい「ゆとり教育」の意義
書名カナ モウ イチド カンガエタイ ユトリ キョウイク ノ イギ
著者 辻村 哲夫 ／著, 中西 茂 ／著  
著者カナ ツジムラ,テツオ
出版地 東京
出版者 悠光堂
出版者カナ ユウコウドウ
出版年 2020.9
ページ数 223p
大きさ 21cm
一般件名 日本-教育 , 教育政策
内容紹介 混迷する社会を生き抜くために子供たちに必要な「学力」とは? 「ゆとり教育」に取り組んだ元文部省局長と、「ゆとり」以降も教育政策をウォッチし続けてきた読売新聞の元記者が、学校教育の在り方を問う。
NDC分類(9版) 372.107
ISBN 4-909348-31-9
ISBN13桁 978-4-909348-31-9
定価 ¥1800

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