※所蔵欄の「帯出区分」が「貸出禁止」のものや、「状態」が「在架」のものは予約できません。

※奄美図書館からの取り寄せは、システムの関係上、来館しての手続きが必要です。

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

ページの先頭へ

館別所蔵

ページの先頭へ

資料詳細

ページの先頭へ

目次

序章 LGBTQの子ども達の学校生活の困難とは何か

  1.本研究の研究課題

  2.研究方法及び論文の構成

  3.用語解説

  4.本研究におけるLGBTQの定義

第1章 LGBTQの子どもへの支援に関する先行研究

  はじめに

  1.わが国の学校教育現場を中心としたLGBTQの子どもへの支援に関する研究領域

  2.北米における学校ソーシャルワーク実践に関する研究

  3.小括

第2章 学校教育現場におけるLGBTQの子ども達の相談・支援に関する量的把握

  はじめに

  1.研究目的

  2.量的調査の方法

  3.養護教諭へのアンケート調査の概要

  4.調査結果

  5.考察

  6.小括

第3章 LGBTQ当事者の学校教育現場での潜在的ニーズの質的把握

  はじめに

  1.研究目的

  2.研究方法

  3.研究結果

  4.考察

  5.小括

第4章 エンパワメント視点の学校ソーシャルワーク支援の必要性

  はじめに

  1.エンパワメントの概念整理

  2.LGBTQの子ども達を取り巻くパワーの構造

  3.LGBTQに関して学校教育現場の抱える課題

  4.学校ソーシャルワークの目的

  5.エンパワメント視点に基づく学校ソーシャルワーク実践の必要性

  6.小括

終章 エンパワメント視点に基づく学校ソーシャルワーク実践について

  はじめに

  1.エンパワメント視点に基づく学校ソーシャルワーク実践におけるSSWrの役割

  2.学校ソーシャルワーク実践に必要な技術や知識

  3.エンパワメント視点での学校ソーシャルワーク実践モデル

  4.実践の評価

  5.実践モデルの課題

ページの先頭へ