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所蔵

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館別所蔵

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資料詳細

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目次

序章

第1章 人間社会と犬

  第1節 ペット飼育の効用

  第2節 人間社会における犬の役割

第2章 矯正教育機関の動物介在プログラム

  事例1・更生支援パートナー・ドッグプログラム「愛知少年院」

  第1節 はじめに

  第2節 少年院の概要

  第3節 愛知少年院の概要

  第4節 更生支援パートナー・ドッグプログラム

  第5節 更生支援パートナー・ドッグプログラムの考察

  第6節 まとめ

  事例2・少年院犬「岡山少年院」

  第1節 はじめに

第3章 児童施設の動物介在プログラム

  事例3・社会援護犬「児童自立支援施設修徳学院」

  第1節 はじめに

  第2節 児童自立支援施設修徳学院の概要

  第3節 動物介在プログラムの実態

  事例4・ファシリティ・ドツグ「神奈川県立こども医療センター」

  第1節 はじめに

  第2節 神奈川県立こども医療センターの概要

  第3節 動物介在プログラムの実態

第4章 事業所施設の動物介在プログラム

  事例5・コンサルティング会社「マンダラ」

  第1節 はじめに-草の根活動と補助犬

  第2節 動物介在プログラムの実態

  事例6・株式会社「ナビバード」

  第1節 はじめに

  第2節 株式会社ナビバードの概要

  第3節 動物介在プログラムの実態

  事例7・美容室「アンズヘアー」

  第1節 はじめに

第5章 学校教育における動物介在プログラムの利用

  事例9・学校犬「新潟県・五泉市立川東中学校」

  第1節 はじめに-子どもと動物

  第2節 教育と動物

  第3節 日本初「トレーニング済・学校犬」誕生

  第4節 川東中学校教職員の挑戦

  第5節 アンケート調査の実施と考察

  第6節 動物介在プログラムの実態

  事例10・ラグビー部マネージャー犬「広島県・尾道高等学校」

  第1節 はじめに

第6章 動物介在プログラム導入の意義

  第1節 動物介在プログラム導入の理論

  第2節 動物介在プログラム導入の注意点

終章

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