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所蔵

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資料詳細

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目次

第1章 本書の課題

  第1節 研究の目的と問題意識-人権保障としての学力保障-

  第2節 学力保障の実践と研究

  第3節 本書の構成

第2章 同和教育の課題としての学力保障

  第1節 メリトクラシーと学力保障

  第2節 低学力の要因に関する理論

  第3節 まとめ-メリトクラシーの限界-

第3章 A中学校の学力保障-歴史編-

  第1節 事例の特徴

  第2節 確立と展開の時代-開校から1980年代まで-

  第3節 転換の時代-1990年代-

  第4節 模索の時代-2000年代-

  第5節 まとめ-教育活動の停滞とその背景-

第4章 A中学校の学力保障-現状編-

  第1節 復興の時代-2010年代-

  第2節 「効果のある学校」の観点からみたA中

  第3節 学校における貧困の現れ

  第4節 まとめ-セーフティネットとしての学校-

第5章 ウェルビーイングのための学校

  第1節 「教育学的誤謬」の克服

  第2節 子どもの貧困対策における「学力保障」

  第3節 ウェルビーイングのための学校

  第4節 まとめ-教育とソーシャルワークの接点-

第6章 まとめと今後の課題

  第1節 要約と結論

  第2節 今後の研究課題-「チーム」としての学校・就学前期からの取り組み-

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