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野村進

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環境

大澤力／編著 -- オオサワ,ツトム -- 一藝社 -- 2018.3 -- 376.154

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所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
奄美一般	2階閲覧室	376.1/ｼ018	0211662739	一般図書		在架

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館別所蔵

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
奄美一般	1	0	1

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タイトル	環境
書名カナ	カンキョウ
シリーズ名	<新版>実践保育内容シリーズ
著者	大澤力／編著
著者カナ	オオサワ,ツトム
出版地	東京
出版者	一藝社
出版者カナ	イチゲイシャ
出版年	2018.3
ページ数	173p
大きさ	21cm
シリーズ名	<新版>実践保育内容シリーズ
シリーズ名カナ	シンパンジッセンホイクナイヨウシリーズ
叢書巻次	3
一般件名	環境(保育内容)
内容紹介	保育者をめざす学生を対象にした、保育内容の領域「環境」のテキスト。子どもの体の発育や心の発達と環境との関わり、発達を促す環境遊び、環境を通した指導の計画・評価などについて解説する。3法令の改訂(改定)に対応。
NDC分類(9版)	376.154
ISBN	4-86359-158-5
ISBN13桁	978-4-86359-158-5
定価	¥2000

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第1章子どもにとって環境とは: 第1節「環境」という言葉の意味を考える; 第2節子どもと社会環境-人間と人間との関わり; 第3節子どもと自然環境-自然と人間との関わり; 第4節子どもの成長・発達にとっての環境; 第5節子どもたちを健やかに育てる営みを!!
第2章新たな幼児教育・保育における領域「環境」とは: 第1節新学習指導要領と幼稚園・保育所・認定こども園における幼児教育・保育; 第2節幼児教育の構造; 第3節幼児期の資質・能力とは; 第4節幼児期の終わりまでに育ってほしい姿; 第5節新たな幼児教育・保育における領域「環境」
第3章子どもの体の発育と環境: 第1節発育と環境の関わり; 第2節運動技能の獲得; 第3節身体の発達と環境
第4章子どもの心の発達と環境: 第1節子どもの心とは; 第2節乳児期・幼児期の心の発達; 第3節自然に関わる保育と心の発達; 第4節子どもの心の発達と生き物を保育に用いる意義; 第5節自然環境による保育実践からみた心の発達
第5章子どもの知恵の発達と環境: 第1節子どもの認識発達; 第2節認識の発達と環境の保育展開
第6章 0〜2歳の発達を促す環境遊び(1)〜春・夏の遊び〜: 第1節春の遊び; 第2節夏の遊び
第7章 0〜2歳の発達を促す環境遊び(2)〜秋・冬の遊び〜: 第1節秋の遊び; 第2節冬の遊び
第8章 0〜2歳の発達を促す環境遊び(3)〜年間を通した遊び〜: 第1節科学性の芽を育む遊び; 第2節文字・数字・記号に親しむ遊び
第9章 3〜6歳の発達を促す環境遊び(1)〜春・夏の遊び〜: 第1節動植物との関わり; 第2節自然物で遊ぶ; 第3節自然現象との関わり; 第4節園外保育の楽しみ
第10章 3〜6歳の発達を促す環境遊び(2)〜秋・冬の遊び〜: 第1節秋・冬に発達を促すとは; 第2節秋編：葉っぱと遊ぶ; 第3節冬編：木と遊ぶ
第11章 3〜6歳の発達を促す環境遊び(3)〜年間を通した遊び〜: 第1節自然環境を取り入れた遊び; 第2節草花を用いた色水遊び
第12章障害がある子どもの指導における環境上の工夫・配慮: 第1節障害がある子どもの保育と環境整備; 第2節発達障害児への環境上の配慮; 第3節知的障害児、肢体不自由児、難聴児、弱視児への環境上の配慮
第13章環境を通した指導の計画: 第1節環境を通した幼児期の目標とその指導; 第2節教育課程と指導計画; 第3節環境を通した指導計画の実際
第14章環境を通した指導の評価: 第1節保育におけるPDCAサイクル; 第2節保育の記録と評価; 第3節環境を通した保育・教育の根本と評価
第15章自然・社会の教育から環境教育、そして未来につながる教育へ: 第1節子どもたちにとって大切な「身近な環境」; 第2節幼児期自然教育の目標・目的; 第3節次代を開く自然環境を活用する教育・保育

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