資料詳細

学びあう絵本と育ちあう共同行為としての読み聞かせ

赤羽尚美／著 -- アカハネ,ナオミ -- 風間書房 -- 2017.12 -- 379.9

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所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県図児童	児童研究室	379.9/ｱ017	0121390918	児童研究用図書		在架

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館別所蔵

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
県図児童	1	0	1

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資料詳細

タイトル	学びあう絵本と育ちあう共同行為としての読み聞かせ
書名カナ	マナビアウエホントソダチアウキョウドウコウイトシテノヨミキカセ
著者	赤羽尚美／著
著者カナ	アカハネ,ナオミ
出版地	東京
出版者	風間書房
出版者カナ	カザマショボウ
出版年	2017.12
ページ数	11,433p
大きさ	22cm
一般件名	家庭教育 , 読み聞かせ , 絵本
内容紹介	読み聞かせ活動によることばのやりとりが、発達的な母子相互作用を促すことに注目する心理学的アプローチに、絵本の文学的研究からのアプローチを加え、幼児期の子どもと養育者にとっての読み聞かせと絵本の意義を考察する。
NDC分類(9版)	379.9
ISBN	4-7599-2215-8
ISBN13桁	978-4-7599-2215-8
定価	¥9000

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目次

第Ⅰ部本研究の主題と絵本の意義: 序論; 第1章絵本とは何か; 第2章子ども観の成立と現代社会への展開
第Ⅱ部絵本を介した養育者と子どもの社会的相互活動: 第3章絵本の読み聞かせと子どもの発達; 第4章理論および中心的先行研究の評価について; 第5章調査研究1 家庭での絵本の読み聞かせ活動と子どもの社会性の発達との関連について; 第6章調査研究2 幼児の保護者の絵本観と養育ストレスとの関連について; 第7章調査研究3 幼児の保護者の養育ストレスと読み聞かせとの因果関係について
第Ⅲ部本研究の展開と結論: 第8章大人が絵本を楽しむための実践活動
結論: 第9章本研究の概要; 第10章本研究の結論と意義

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