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所蔵

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資料詳細

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目次

CHAPTER 0 子ども教育ってなんだろう?

  1 「教育」の意味を探ろう

  2 何をどう学ぶか

  3 国際的な保育への関心

第1部 子ども教育の基本

CHAPTER 1 子ども教育の遊びと学び

  1 子どもにとって遊びとは

  2 子どもたちはどのように遊ぶのか

  3 豊かな遊びの展開を支える教師のかかわり

  4 遊びのなかでの子どもたちの学び

  5 遊びのなかでの学びを小学校の学びへつなげる

CHAPTER 2 子どもが育つ環境

  1 子どもの育ちと学びを支える園・学校環境

  2 学びをつむぐ環境

  3 「環境を通して行う教育」における教師の役割

CHAPTER 3 子どもの発達

  1 発達とは何か

  2 どう学び,教育するのか?

  3 発達に応じた学びとは

  4 社会や文化のなかでの学び

CHAPTER 4 子ども教育者という仕事

  1 子どもの育ちと学びを促す

  2 求められる教育者の資質

  3 教育者は,どのように育つ?

  4 制度から見る子ども教育者

第2部 子ども教育の理念と歴史

CHAPTER 5 子ども教育の系譜

  1 小学校の成立と展開

  2 幼稚園と保育所の成立と展開

  3 教育の方法とその改革

CHAPTER 6 子どもという存在

  1 保護される子ども

  2 子どもへのまなざし

  3 市民としての子ども

CHAPTER 7 子ども教育について考える

  1 すべての子どもに教育を

  2 政治参加主体の養成

  3 子どもという存在を尊重する

  4 教育の平等という思想と国家

  5 経済社会と教育機会

  6 子どもの育ちと社会との関係

CHAPTER 8 子ども教育を支える仕組み

  1 学校の体系を知ろう

  2 法から見える教育の仕組み

  3 目指す教育を実現するために

  4 教育活動を支える組織と運営

第3部 子ども教育の現代

CHAPTER 9 気になる子の理解と対応

  1 現代の子どもの育ちの問題

  2 子どもの問題を読み解く

  3 発達障害を理解する

CHAPTER 10 子どもの育ちと学びをつなぐ

  1 なぜ,幼小をつなぐのか?

  2 教育の段差はなぜできるのか

  3 幼小の連携・接続に向けて

CHAPTER 11 これからの社会と子ども教育

  1 あらためて公教育を考えよう

  2 公共とは何か

  3 教育がもたらす豊かさとゆがみ

  4 グローバル化時代の課題とは

  5 これからの教育と子育てを展望しよう

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