山住 勝広/著 -- ヤマズミ,カツヒロ -- 東京大学出版会 -- 2017.6 -- 375.1

※所蔵欄の「帯出区分」が「貸出禁止」のものや、「状態」が「在架」のものは予約できません。

※奄美図書館からの取り寄せは、システムの関係上、来館しての手続きが必要です。

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県図一般 書庫A2層 375.1/ヤ017 0115486565 一般図書   在架

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
県図一般 1 0 1

資料詳細

タイトル 拡張する学校
書名カナ カクチョウ スル ガッコウ
副書名 協働学習の活動理論
著者 山住 勝広 /著  
著者カナ ヤマズミ,カツヒロ
出版地 東京
出版者 東京大学出版会
出版者カナ トウキョウ ダイガク シュッパンカイ
出版年 2017.6
ページ数 16,254,30p
大きさ 20cm
一般件名 学習指導
内容紹介 子どもたちの豊かな発達の可能性を開花させ見届けていく学校はどのように構想できるのか? 拡張的学習の機会に恵まれる学校について活動理論の枠組みから研究する。
NDC分類(9版) 375.1
ISBN 4-13-051335-7
ISBN13桁 978-4-13-051335-7
定価 ¥3500

目次

第Ⅰ部 活動理論と学校のイノベーション
  第1章 活動理論と学校教育の創造
  第2章 学びとしての学校改革
  第3章 ハイブリッドな学習活動のデザインへ
第Ⅱ部 生活教育の思想と子どもとともに創る学習活動
  第4章 エリ・エス・ヴィゴツキーの生活教育論
  第5章 野村芳兵衞における「本を作る教育」のカリキュラム
  第6章 喜びとしての道徳教育
第Ⅲ部 活動理論の新たな展開と学校教育の実践開発
  第7章 子どもの主体的な探究学習と活動システムの転換
  第8章 ノットワーキングによる学習
  第9章 子どもたちの拡張的学習