八巻 秀/監修 -- ヤマキ,シュウ -- 世界文化社 -- 2017.3 -- 140

※所蔵欄の「帯出区分」が「貸出禁止」のものや、「状態」が「在架」のものは予約できません。

※奄美図書館からの取り寄せは、システムの関係上、来館しての手続きが必要です。

所蔵

所蔵は 2 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県図児童 児童文化室 14/セ017 0121352520 児童図書   在架
県図児童 書庫C 14/セ017 0121371827 児童図書   在架

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
県図児童 2 0 2

資料詳細

タイトル おしえてアドラー先生!
書名カナ オシエテ アドラー センセイ
副書名 こころのなやみ、どうしたらいいの?
著者 八巻 秀 /監修  
著者カナ ヤマキ,シュウ
出版地 東京
出版者 世界文化社
出版者カナ セカイ ブンカシャ
出版年 2017.3
ページ数 79p
大きさ 21cm
一般件名 心理学
児童内容紹介 なんとなく苦手な子、どうしたら好きになれるんだろう?大人の言うことはなんでも従(したが)わなくちゃダメ?みんなの前に出ると、どうしてもドキドキしちゃう…。そんななやみの乗りこえ方を、アドラー先生が教えるよ。これからの人生で必ず役に立つ「しあわせになるヒント」がたくさんつまった、アドラー心理学の本。
内容紹介 「人が幸せに生きていくため」の考え方を示したアドラー心理学。その創始者のアドラー先生ならどう考えるだろうか、というコンセプトで「友だち関係」「自分自身のこと」などの子どもの悩みに答えます。マンガも収録。
NDC分類(9版) 140
ISBN 4-418-17212-2
ISBN13桁 978-4-418-17212-2
定価 ¥1200

目次

はじめに
アドラー心理学って?
この本の見方
1章 友だち関係
  なんとなく苦手な子、どうしたら好きになれるんだろう?
  友だちとけんかしちゃった。仲直りしたいけど…
  苦手なタイプの子と同じ班に。仲良くなれそうにないなぁ
  さそいを断られたんだ。仲良しだと思ってたのにどうして?
  注意したら、逆ギレされた。自分は悪くないのになんで?
  友だちの様子がおかしい… 悪口を言われているのかな…
  友だちから無視された。もしかしてみんなから 仲間外れにされてるのかも
  仲の良い友だちがだ〜れもいない。ぼく、ひとりぼっちなんだ
  友だちが、自分以外の子と 仲良くしているみたい…
2章 大人との関係
  お父さんとお母さんのけんかを やめさせたい。どうしたらいいの?
  兄弟や友だちと 比べられたくない! ぼくはぼくなんだ!
  遊びのことや学校のことを いちいち聞いてくる お母さんがうっとうしい
  大人の言うことはなんでも従わなくちゃダメ?
  突然、おこり出すのがいや! 気分でふり回さないで!
  自分だけ冷たくされてる気がする…。先生にきらわれているのかも
  先生を好きになれない。もっといい先生がよかったなあ
3章 自分自身のこと
  やってみたいことがたくさん! でも、どれもすぐにあきちゃう
  友だちが多い子が うらやましい。もっと友だちがほしい…
  失敗がこわくていろいろなことに チャレンジできない
  がんばっても うまくならない。ぼくには向いてないのかも
  みんなの前に出ると どうしてもドキドキしちゃう
  すぐにカッとなって おこっちゃう…
  思ったことをすぐ口にして、友だちをきずつけちゃう
  悩みごとを 相談できる人がいない
  友だちの輪に どうやったら入れるかな?
4章 メールでの関係
  みんなで仲良しだと思ってたのに グループから外されてた…!
  インターネット上に 勝手に写真をのせられていた
  メールの返信がないことで けんかになっちゃった
コラム
  人間関係を良くする まほうの言葉
  好きと苦手はキャッチボール
おわりに