資料詳細

これならできる!授業が変わるアクティブラーニング 2 新しい授業を体験しよう

小林昭文／編著 -- コバヤシ,アキフミ -- 汐文社 -- 2016.12 -- 375

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所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県図児童	書庫C	37/ｺ016 /2	0121338040	児童図書		在架

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館別所蔵

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
県図児童	1	0	1

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資料詳細

タイトル	これならできる!授業が変わるアクティブラーニング 2
書名カナ	コレナラデキルジュギョウガカワルアクティブラーニング
著者	小林昭文／編著
著者カナ	コバヤシ,アキフミ
出版地	東京
出版者	汐文社
出版者カナ	チョウブンシャ
出版年	2016.12
ページ数	51p
大きさ	27cm
巻の書名	新しい授業を体験しよう
巻の書名カナ	アタラシイジュギョウオタイケンシヨウ
一般件名	学習法
児童内容紹介	「新しい授業」は、生徒どうしのコミュニケーションが中心となるため、授業への取り組み方も積極的になり、教科書の進み方や成績向上に効果があらわれる。さまざま成果があがったのはなぜか、この授業を受ける時にどのようなことに注意すると良いか、詳(くわ)しく説明する。
内容紹介	主体的・協働的に学ぶ学習、アクティブラーニング。高校はもとより、小中学校の多くの教科の授業にも取り入れられている、この「新しい授業」の特徴や受け方のコツを解説する。
NDC分類(9版)	375
ISBN	4-8113-2320-6
ISBN13桁	978-4-8113-2320-6
定価	¥2300

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目次

(1)主体的・対話的で深い学び。
(2)新しい授業の例。
(3)授業開始前まで。
(4)「授業の目的」と「態度目標」。
(5)15分間だけの説明。
(6)20分間の問題演習(グループ学習)
(7)問題演習の時間に先生がやっていること。
(8)確認テスト
(9)交換して採点します。
(10)リフレクションカード
(11)授業終了
(12)授業例「科学者になる」
(13)この授業で大事にしている2つの理論。
(14)授業例「対話的な学び」を実行。
(15)「主体的な学び」を実行しましょう。
(16)「深い学び」を実現する「振り返り」。
(17)気がかりなことや消化不良はどうしよう?
(18)グループワークに参加できない友だち。
(19)自分がグループワークに参加できないときは?
(20)授業で困ったことが起きてきたら?
(21)おうちの人が新しい授業に疑問を持ったら?
(22)新しい授業と伝統的な授業が混在。
(23)未来の日本をつくる1人になるために!

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