資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

日本語教材研究の視点

吉岡 英幸／編 -- ヨシオカ,ヒデユキ -- くろしお出版 -- 2016.10 -- 810.7

※所蔵欄の「帯出区分」が「貸出禁止」のものや、「状態」が「在架」のものは予約できません。

※奄美図書館からの取り寄せは、システムの関係上、来館しての手続きが必要です。

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県図一般 書庫B1層 810.7/ﾖ016 0115408775 一般図書 　 在架

ページの先頭へ

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
県図一般 1 0 1

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 日本語教材研究の視点
書名カナ ニホンゴ キョウザイ ケンキュウ ノ シテン
副書名 新しい教材研究論の確立をめざして
著者 吉岡 英幸 ／編, 本田 弘之 ／編, 荒川 洋平 ／[ほか著]  
著者カナ ヨシオカ,ヒデユキ
出版地 東京
出版者 くろしお出版
出版者カナ クロシオ シュッパン
出版年 2016.10
ページ数 4,233p
大きさ 21cm
一般件名 日本語教育(対外国人) , 教材
内容紹介 日本語教材を多角的に捉え、総合的に検討した入門書。日本語教材の歴史を辿るとともに、気鋭の研究者がそれぞれの専攻分野から新しい教材研究の視点を提示する。「日本語教材目録データベース」にアクセスできるURL付き。
NDC分類(9版) 810.7
ISBN 4-87424-716-7
ISBN13桁 978-4-87424-716-7
定価 ¥2400

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
日本語教材の歴史的変遷 吉岡 英幸／著
韓国の日本語教科書における記述内容の変遷 金 義泳／著
日本語教材研究の視座 河住 有希子／著
第二言語習得研究からみた教材 義永 美央子／著
コーパスから見る日本語教科書 中俣 尚己／著
教員と教材の関係 荒川 洋平／著
教材を使う授業の意義 李 暁燕／著
日本語教師を取り巻くテクノロジーの変遷 山田 智久／著
「教科書で教える」とはどういうことか 本田 弘之／著

ページの先頭へ