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総合的な学習の考える力をつけよう!

齋藤孝／監修 -- サイトウ,タカシ -- PHP研究所 -- 2016.3 -- 375

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タイトル	総合的な学習の考える力をつけよう!
書名カナ	ソウゴウテキナガクシュウノカンガエルチカラオツケヨウ
副書名	情報を分析する、人に伝える
シリーズ名	楽しい調べ学習シリーズ
著者	齋藤孝／監修
著者カナ	サイトウ,タカシ
出版地	東京
出版者	PHP研究所
出版者カナ	ピーエイチピーケンキュウジョ
出版年	2016.3
ページ数	47p
大きさ	29cm
シリーズ名	楽しい調べ学習シリーズ
シリーズ名カナ	タノシイシラベガクシュウシリーズ
一般件名	学習法
児童内容紹介	問題を解決(かいけつ)する力を身につける「総合的(そうごうてき)な学習」で大切なのは、クラス一人一人が自分から「考えること」。「課題を決める」「情報(じょうほう)を集める」「人に伝える」などの流れにそって、マッピング、地図・表・グラフなど、考えるための方法やコツをやさしく説明します。
内容紹介	「ブレインストーミングで案を出そう」「アンケートで情報を集めよう」「ロジックツリーでまとめよう」など、「総合的な学習」の考える力をつけるコツを、事例を通して、図表を用いてわかりやすく解説します。
NDC分類(9版)	375
ISBN	4-569-78532-5
ISBN13桁	978-4-569-78532-5
定価	¥3000

はじめに
この本の使い方
総合的な学習は考えることの連続: 考える力をフルに活用しよう; みんなで考えを出し合おう; 教科で学んだことを生かそう; 考えるための“道具”を使おう
課題を決めよう: ブレインストーミングで案を出そう; KJ法的な方法で案を整理しよう; マッピングを使って案を出し、整理しよう
情報を集めよう: アンケートで情報を集めよう; インタビューで情報を集めよう; 図書室で情報を集めよう
情報を整理・分析しよう: 地図・表・グラフで整理しよう; ロジックツリーでまとめよう; ベン図を使って比べよう; マトリックスで比べよう; 座標軸で比べよう; 「メリット・デメリット」を考えよう; 「ビフォー・アフター」を考えよう
人に伝えよう: 人に伝える表現方法を考えよう; 新聞で伝えよう; ポスターセッションで伝えよう; 演劇で伝えよう
実践で役立ててみよう: 課題を決めよう; 情報を集めよう; 情報を整理・分析しよう; 人に伝えよう
さくいん