資料詳細

博物館教育論

柿崎博孝／著 -- カキザキ,ヒロタカ -- 玉川大学出版部 -- 2016.2 -- 069

※所蔵欄の「帯出区分」が「貸出禁止」のものや、「状態」が「在架」のものは予約できません。

※奄美図書館からの取り寄せは、システムの関係上、来館しての手続きが必要です。

所蔵

所蔵は 2 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県図一般	書庫A2層	069/ｶ016	0115323354	一般図書		在架
奄美一般	2階閲覧室	069/ｶ016	0211592399	一般図書		在架

ページの先頭へ

館別所蔵

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
県図一般	1	0	1
奄美一般	1	0	1

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル	博物館教育論
書名カナ	ハクブツカンキョウイクロン
著者	柿崎博孝／著, 宇野慶／著
著者カナ	カキザキ,ヒロタカ
出版地	町田
出版者	玉川大学出版部
出版者カナ	タマガワダイガクシュッパンブ
出版年	2016.2
ページ数	8,181p
大きさ	21cm
一般件名	博物館学
内容紹介	博物館における教育活動の基盤となる理論や、実践に関する知識と方法を解説する。2012年の博物館法施行規則の一部改正・施行にあわせ、大学等での学芸員養成課程で必修化された「博物館教育論」に沿った内容。
NDC分類(9版)	069
ISBN	4-472-40510-5
ISBN13桁	978-4-472-40510-5
定価	¥2400

ページの先頭へ

第1章博物館教育の意義と理念: 第1節博物館教育を学ぶにあたって; 第2節「博物館で学ぶ」意義とは; 第3節博物館教育の諸理論
第2章博物館における学びの特性: 第1節博物館展示の意義; 第2節学びとは; 第3節博物館利用者の体験; 第4節よりよい博物館体験のために
第3章博物館教育の歴史的展開(欧米): 第1節近代における博物館教育; 第2節知識基盤社会における博物館教育-英国の事例より; 第3節アメリカ合衆国の博物館教育の歴史的展開
第4章日本の博物館教育の歴史: 第1節明治期の博物館; 第2節大正期の博物館; 第3節昭和期の博物館
第5章博物館教育の環境整備: 第1節予算; 第2節ミュージアム・エデュケーター; 第3節我が国でミュージアム・エデュケーターの配置が進まない理由; 第4節博物館教育と施設設備; 第5節セキュリティー対策; 第6節博物館教育関連情報の提供
第6章博物館教育活動の企画と実施: 第1節博物館における教育的活動の種類; 第2節教育プログラムの企画から実際まで
第7章学校教育と博物館: 第1節学習指導要領と博物館での学習; 第2節博学連携プログラムの実践手順; 第3節「博学連携」の実践事例紹介-玉川大学教育博物館と小学6年「社会」の博学連携; 第4節博学連携の問題点; 第5節英国における美術館と学校教育の連携-ナショナルギャラリーTake one Pictureから
第8章大学と博物館教育: 第1節大学と博物館教育; 第2節一年次教育としての博物館の活用; 第3節学部教育との連携; 第4節社会に開かれた大学博物館; 第5節アメリカの大学と博物館の教育連携; 第6節これからの大学と博物館教育の課題と展望
第9章博物館の種類別にみた教育活動: 第1節博物館の種類別にみる教育活動の特徴; 第2節博物館活動の実施状況; 第3節館種別にみる博物館教育(館内・館外・出張事業); 第4節館種別にみる博物館教育(組織・職員・学校連携); 第5節博物館の種類による教育活動について
第10章博物館教育と評価: 第1節博物館教育と評価; 第2節評価の種別; 第3節博物館教育活動などの個別プログラムの評価
第11章博物館教育と地域社会: 第1節博物館と地域社会; 第2節地域社会と連携した博物館; 第3節ミュージアム・ネットワーク; 第4節東京都美術館「とびらプロジェクト」; 第5節海外の博物館における地域と連携した活動
第12章人材育成の場としての博物館: 第1節学芸員養成の場としての博物館; 第2節インターンシップ; 第3節ティーンエイジャーに向けての活動
第13章多文化共生社会と博物館教育: 第1節多文化共生社会と博物館教育; 第2節「日本語指導法」の講義と連携した教育活動; 第3節絵画を利用した活動; 第4節博物館と倫理的主題; 第5節多文化共生社会の博物館が配慮すべきこと

ページの先頭へ

鹿児島県立図書館蔵書検索（OPAC）

資料詳細

所蔵

館別所蔵

資料詳細

目次