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話す力・聞く力がつく発表レッスン 1 気持ちが伝わるスピーチ

梅澤 実／監修 -- ウメザワ,ミノル -- 学研教育出版 -- 2014.2 -- 809.2

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所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県図児童 児童文化室 80/ｶ014 /1 0121292064 児童図書 　 貸出中

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
県図児童 1 1 0

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タイトル 話す力・聞く力がつく発表レッスン 1
書名カナ ハナス チカラ キク チカラ ガ ツク ハッピョウ レッスン
副書名 相手に伝わる発表ができるようになる!
著者 梅澤 実 ／監修  
著者カナ ウメザワ,ミノル
出版地 東京
出版者 学研教育出版
出版者カナ ガッケン キョウイク シュッパン
出版年 2014.2
ページ数 47p
大きさ 29cm
巻の書名 気持ちが伝わるスピーチ
巻の書名カナ キモチ ガ ツタワル スピーチ
一般件名 話しかた , 会議・討論のしかた
児童内容紹介 スピーチとは、自分の意見をわかってもらうために、たくさんの人の前で、ひとまとまりの話をすること。わかりやすいスピーチのしかたや上手な聞き方について、ていねいに解説(かいせつ)し、スピーチのテーマにそって、順を追ってやり方やポイントを説明します。
内容紹介 指導が難しい「話す・聞く」力を育む、さまざまな発表のコツをわかりやすく解説。1は、あこがれの人や心に残った言葉の紹介、ブックトーク、道案内といったテーマのスピーチのポイントを説明する。
NDC分類(9版) 809.2
ISBN 4-05-501081-8
ISBN13桁 978-4-05-501081-8
定価 ¥3000

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目次

スピーチについて学ぼう
  スピーチのポイント
  スピーチの準備
  スピーチ原稿の書き方
  スピーチ本番
  聞きやすいスピーチのポイント/よりよいスピーチのヒント
スピーチ 1時間目
  自己紹介をしよう
  自己紹介って何?/何のためにするの?
  自己紹介の例を見てみよう
  やってみよう! 友達を紹介しよう
  紹介スピーチを聞く人は
スピーチ 2時間目
  あこがれの人を紹介しよう
  あこがれの人は、どんな人?/あこがれの人を紹介しよう
  あこがれの人紹介の例を見てみよう
  紹介スピーチを聞く人は
コラム
  やってみよう! 学年スピーチコンテスト
スピーチ 3時間目
  心にのこった言葉を紹介しよう
  どんな言葉が心にのこっているかな?/心にのこった言葉をみんなに紹介しよう
  心にのこった言葉紹介の例を見てみよう
  紹介スピーチを聞く人は
コラム
  サンドイッチ方式のスピーチをしよう!
スピーチ 4時間目
  ブックトークをしよう
  ブックトークって何?/何のためにするの?
  ブックトークの例を見てみよう
  ブックトークを聞く人は
スピーチ 5時間目
  道案内をしよう
  道をたずねられたことはある?/道案内ができるようになろう
  道案内の例を見てみよう
  道案内を聞く人は
資料ページ
  スピーチ原稿をつくろう!
  つかってみよう! 道薬内練習シート
さくいん

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