成田 龍一/著 -- ナリタ,リュウイチ -- 河出書房新社 -- 2013.8 -- 210.76

※所蔵欄の「帯出区分」が「貸出禁止」のものや、「状態」が「在架」のものは予約できません。

※奄美図書館からの取り寄せは、システムの関係上、来館しての手続きが必要です。

所蔵

所蔵は 2 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県図児童 児童新書コーナー 21/ナ013 0121216642 児童図書   在架
奄美児童 児童閲覧室 21/ナ013 0221153653 児童図書   在架

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
県図児童 1 0 1
奄美児童 1 0 1

資料詳細

タイトル 戦後日本史の考え方・学び方
書名カナ センゴ ニホンシ ノ カンガエカタ マナビカタ
副書名 歴史って何だろう?
シリーズ名 14歳の世渡り術
著者 成田 龍一 /著  
著者カナ ナリタ,リュウイチ
出版地 東京
出版者 河出書房新社
出版者カナ カワデ ショボウ シンシャ
出版年 2013.8
ページ数 238p
大きさ 19cm
シリーズ名 14歳の世渡り術
シリーズ名カナ ジュウヨンサイ ノ ヨワタリジュツ
一般件名 日本-歴史-昭和時代(1945年以後) , 日本-歴史-平成時代
児童内容紹介 歴史を勉強するときに歴史とは何かを考えれば、戦後日本の歴史がよくわかる。「いま」もよくわかるようになる。授業ではなかなかくわしく説明がなされない戦後日本史の重要ポイントを解説し、あわせて歴史とは何かを考える。
内容紹介 占領、55年体制、高度経済成長、バブル、沖縄や在日コリアンから見た戦後、そして今…。これだけは知っておきたい戦後日本史の重要ポイントをレクチャー。これからを生きる人のための新しい歴史入門。
NDC分類(9版) 210.76
ISBN 4-309-61680-3
ISBN13桁 978-4-309-61680-3
定価 ¥1200

目次

はじめに-歴史って何だろう?
  ◆日本人は歴史を知らない?
  ◆歴史は決まってしまったこと、ではない
  ◆身近な歴史を具体的に見てみよう
第1章 戦争に負けてどうなった? 占領の話
  ◆あの戦争を何と呼ぶ?
  ◆敗戦? 終戦?
  ◆8月15日という特別な日
  ◆日本はアメリカに占領された?
  ◆ポイントは「非軍事化」と「民主化」
  ◆その出来事を大事だと見なしたのは誰?
  ◆戦争は8月15日に終わったのではない?
  ◆玉音放送はどこまで届いた?
  ◆「東京裁判」のここが重要
第2章 知ってる? 「55年体制」って何?
  ◆君は『三丁目の夕日』を観たか
  ◆1958年-失われゆく記憶の世界
  ◆社会運動がさかんだったころ
  ◆これがいわゆる「政治の季節」
  ◆もはや戦後ではない
  ◆占領は終わったけれど
  ◆覚えておこう! 「保守」と「革新」
  ◆1955年に何があった?
  ◆冷戦体制が終わり、55年体制も終わる
第3章 経済大国? それっていつのこと?
  ◆あのころの経済の話をしよう
  ◆日本を改造?
  ◆東京オリンピックは経済大国のあかし
  ◆専業主婦・三種の神器・団地族
  ◆急な成長にはマイナス面もある
  ◆オイルとニクソン、ふたつのショック
  ◆産業のかたちが変わってゆく
  ◆そして、バブルがやってきた
  ◆ようするに、バブルって何?
第4章 「もうひとつの」戦後日本を見てみよう
  ◆「沖縄」の歴史から戦後を見てみよう
  ◆年表のつくられ方からちがう
  ◆基地問題はこうして始まった
  ◆復帰までの道のり
  ◆沖縄はないがしろにされてきた
  ◆「から」の歴史、「にとって」の歴史
  ◆「女性」の歴史から戦後を見てみよう
  ◆「女らしさ」って何?
  ◆「在日コリアン」の歴史から戦後を見てみよう
第5章 歴史は生きている これからの日本
  ◆戦後が終わらない?
  ◆「ベルリンの壁」崩壊が意味するもの
  ◆何と何が対立しているのか、わからない
  ◆戦後日本の変わり目が来た
  ◆自分で年表をつくってみる
  ◆1995年に何があった?
  ◆記憶している人がまだ生きている
  ◆出来事の意昧はすぐにはわからない
  ◆大きな事件でイメージをつかむ
おわりに-歴史はひとつではないが、なんでもありでもない
  ◆歴史になるまで
  ◆歴史になってから
  ◆8月15日と3月11日
  ◆あらためて、歴史とは何だろう?
あとがき
参考文献