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日本の学校受容

木村 元／編著 -- キムラ,ハジメ -- 勁草書房 -- 2012.3 -- 372.106

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所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県図一般 書庫A2層 372.1/ｷ012 0114819816 一般図書 　 在架

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
県図一般 1 0 1

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タイトル 日本の学校受容
書名カナ ニホン ノ ガッコウ ジュヨウ
副書名 教育制度の社会史
著者 木村 元 ／編著  
著者カナ キムラ,ハジメ
出版地 東京
出版者 勁草書房
出版者カナ ケイソウ ショボウ
出版年 2012.3
ページ数 12,374,9p
大きさ 22cm
一般件名 日本-教育
内容紹介 日本の社会が学校を受け入れ、「制度としての学校」が定着したのはいつからなのか? 「教える」という教育の営みの変容に着目し、学校の存立基盤を再検討すると共に、1930年代のアカデミズムの学校言説の動向を分析する。
NDC分類(9版) 372.106
ISBN 4-326-25076-9
ISBN13桁 978-4-326-25076-9
定価 ¥4300

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
教育制度の社会史研究にむけて 木村 元／著
学校受容の諸相 木村 元／著
就学行動の展開 白松 大史／著
青年訓練所から青年学校へ 神代 健彦／著
教科における「読み」の問題 大西 公恵／著
教科数学の構築過程 本田 伊克／著
青年訓練の成立 神代 健彦／著
教練という人間形成 神代 健彦／著
学校教育学の隆盛とペダゴジー 木村 元／著
学校化社会の起動 木村 元／著

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