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ポスターをつくろう! [1] 注目されるコピーを書こう!

デジカル／作 -- デジカル -- 汐文社 -- 2010.9 -- 727.6

所蔵

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　　・窓口(来館)　　・FAX

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所蔵は 2 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県図児童 書庫C 72/ﾃ010 0121074892 児童図書 　 在架
奄美児童 児童閲覧室 72/ﾃ010 /1 0221118961 児童図書 　 在架

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
県図児童 1 0 1
奄美児童 1 0 1

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タイトル ポスターをつくろう! [1]
書名カナ ポスター オ ツクロウ
著者 デジカル ／作, 地球こどもクラブ ／協力  
著者カナ デジカル
出版地 東京
出版者 汐文社
出版者カナ チョウブンシャ
出版年 2010.9
ページ数 47p
大きさ 27cm
巻の書名 注目されるコピーを書こう!
巻の書名カナ チュウモク サレル コピー オ カコウ
一般件名 ポスター
児童内容紹介 ポスターをつくるうえで、重要な役割(やくわり)を果たすのがコピーです。でも、コピーとは、いったいどういうものなのでしょうか?そして、どのようにつくればいいものなのでしょうか?注目されるコピーを書くためのノウハウと、レタリングについて解説(かいせつ)します。
内容紹介 ポスターをつくるうえで、重要な役割を果たす「コピー」に注目。下調べから5W1Hの設け方、レタリングなどを、生徒の作品や実際に使えるサンプル例などを用いて紹介する。ポスター制作のノウハウを伝えるシリーズ。
NDC分類(9版) 727.6
ISBN 4-8113-8712-3
ISBN13桁 978-4-8113-8712-3
定価 ¥2200

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目次

はじめに
★コピーの役割とは?
  ポスターの大事な要素「コピー」
  見る人の注目を集めよう
  メッセージをわかりやすく
  コピーがあるポスターとないポスター
★題材について考えよう!
  題材を分析しよう
  伝えたいことを書きだそう
  ポイント 紙に書いてみよう
  コラム 5W1H
★下調べをしよう!
  情報収集をしよう
  ポイント 人に聞いて調べるときは
★キャッチコピーを考えよう!
  キーワードを見つけよう
  キーワードから言葉をつくろう
  いろいろ工夫してみよう
  ポイント 伝える相手によって言葉は変わる
★キャッチコピー以外のコピー
  どんなときに必要か
  バランスを考えよう
  コラム 街にあふれるキャッチコピー
★レイアウトを考えよう!
  文字と絵のバランスを考えよう
★レタリングをしよう!
  レタリングとは
  明朝体とゴシック体を見比べてみよう
  明朝体とは
  ゴシック体とは
★文字の骨組みを考えよう!
  文字の骨組みをつくろう
  文字をデザインしてみよう〜エレメントを当てはめる〜
  漢字(明朝体)のエレメントサンプル
  漢字(ゴシック体)のエレメントサンプル
  ひらがな(明朝体)のエレメントサンプル
  カタカナ(明朝体)のエレメントサンプル
  ポイント 間違えやすいカタカナ
★文字を書いてみよう!
  文字のレイアウトを決めよう
  文字の大きさと受ける印象について考えよう
  ふちどりしてみよう
  色を塗ってみよう
  パソコンを使ってふちどりしてみよう
★自由にデザインしよう!
  題材から文字のデザインを想像してみよう
  色がもたらす効果について考えよう
おわりに
ポスター実例集

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