資料詳細

親子でとりくむ読書感想文

村上淳子／著 -- ムラカミ,ジュンコ -- 国土社 -- 2010.7 -- 816

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所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県図児童	児童文化室	81/ﾑ010	0121073209	児童図書		在架

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
県図児童	1	0	1

タイトル	親子でとりくむ読書感想文
書名カナ	オヤコデトリクムドクショカンソウブン
副書名	だれでも書ける楽しく書ける
著者	村上淳子／著
著者カナ	ムラカミ,ジュンコ
出版地	東京
出版者	国土社
出版者カナ	コクドシャ
出版年	2010.7
ページ数	1冊
大きさ	26cm
一般件名	読書感想文
児童内容紹介	読書感想文を仕上げるには、選書から推敲(すいこう)まで長い時間を要する一連の作業があり、それらの時間をそばで見守ってはげましてくれる人が必要です。読書感想文への親子でのとりくみ方、そして書き方を、作業順にわかりやすく説明します。使いやすいワークシートも付いています。
内容紹介	家族でコミュニケーションしながら読書感想文を書いてみよう! 選書から推敲までを丁寧に解説する「書き方講座」を収録するほか、読書感想文の効力、学校での読書感想文の書き方指導にも触れる。書き込めるワークシート付き。
NDC分類(9版)	816
ISBN	4-337-45043-1
ISBN13桁	978-4-337-45043-1
定価	¥1200

◆はじめに
第1章読書感想文で育つ子どもの力: 1 読書感想文はすばらしい; (1)読書感想文って大変?; (2)読書感想文はすばらしい; (3)コミュニケーションが考えを深める; (4)達成感が子どもを育てる; 2 読書感想文は選書からはじまる; (1)自分にぴったりの本を選ぼう; (2)選書のときに考えること; (3)親子で読みを深めてから書こう
第2章読書感想文の書き方講座(書き方実践編): 1 第1回目本を決めて読もう; (1)選書は慎重に; (2)本の紹介; (3)選んだ本は必ず買って「マイブック」に; (4)ゆっくりていねいに何回も読もう; 2 第2回目マイブックへの思いをしっかり持とう; (1)選んだ本の紹介; (2)優れた読書感想文の紹介; (3)自分の思いを話そう
第3章学校で行う読書感想文の書き方指導: 1 読書会をやって読書感想文を書こう; (1)読書会とは; (2)読書会の優れているところ; (3)読書会の具体的な方法; 2 読書感想文の発表会を開こう
◆おわりに
[巻末付録]: ◆読書感想文の書き方ワークシート; (A 指導者用/B 子ども用/C 原稿用紙の書き方)