資料詳細

歴史の流れがわかる時代別新・日本の歴史 13 平成時代

-- -- 学研教育出版 -- 2010.2 -- 210.1

※所蔵欄の「帯出区分」が「貸出禁止」のものや、「状態」が「在架」のものは予約できません。

※奄美図書館からの取り寄せは、システムの関係上、来館しての手続きが必要です。

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県図児童	書庫C	21/ﾚ010 /13	0121136592	児童図書		在架

ページの先頭へ

館別所蔵

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
県図児童	1	0	1

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル	歴史の流れがわかる時代別新・日本の歴史 13
書名カナ	レキシノナガレガワカルジダイベツシンニホンノレキシ
出版地	東京
出版者	学研教育出版
出版者カナ	ガッケンキョウイクシュッパン
出版年	2010.2
ページ数	47p
大きさ	30cm
巻の書名	平成時代
巻の書名カナ	ヘイセイジダイ
各巻著者	及川英二郎／監修
各巻著者カナ	オイカワ,エイジロウ
一般件名	日本-歴史
児童内容紹介	日本のバブル経済(けいざい)の発生と崩壊(ほうかい)、少子高齢化(こうれいか)、アメリカの同時多発テロ、社会・経済を急変させたIT革命(かくめい)、地球温暖化(おんだんか)などをとりあげて、調べ学習のテーマにそって、歴史の流れをイラスト、資料(しりょう)、写真とともに説明します。
内容紹介	教科書の調べ学習の参考になるテーマを見開き単位で設定し、図版、資料、写真でビジュアルに解説。教科書に出てくる重要人物、国宝や重要文化財、世界遺産も紹介する。13は、平成時代。
NDC分類(9版)	210.1
ISBN	4-05-500699-6
ISBN13桁	978-4-05-500699-6
定価	¥2900

ページの先頭へ

日本のバブル経済の発生と崩壊: 調べテーマ; (1)バブル経済とは何だったのだろう?; (2)バブルが崩壊して国内にどのような影響があったのだろう?
阪神・淡路大震災で問われた災害対策: 調べテーマ; (1)阪神・淡路大震災ではどんな被害があったのだろう?; (2)地震後に日本の災害対策はどのように変わったのだろう?
55年体制の崩壊と日本の政権交代: 調べテーマ; (1)55年体制とはどんな体制だったのだろう?; (2)55年体制が終わったあと,日本の政治はどのように変わったのだろう?
ムダをなくす行政改革: 調べテーマ; (1)行政改革とはどのようなものだろう?; (2)行政改革で日本はどのように変わったのだろう?
問題が山積みの日本と北朝鮮の関係: 調べテーマ; (1)日本と北朝鮮の間にはどんな問題があるのだろう?; (2)北朝鮮はなぜミサイルを発射したり核実験をおこなうのだろう?
進展する少子高齢化: 調べテーマ; (1)どうして高齢者の数が増えて子どもの数が減っているのだろう?; (2)少子高齢化が進むとわたしたちの未来はどうなるのだろう?
戦争をなくすための国際的な動き: 調べテーマ; (1)国連は戦争をなくすためにどのような活動をおこなってきたのだろう?; (2)戦争に対する考え方はどのように変わってきたのだろう?
アジア諸国の民主化と経済成長: 調べテーマ; (1)かつて植民地にされていた国ぐにはどのようにして民主化していったのだろう?; (2)アジア諸国の経済はどのように成長したのだろう?
世界を二つに分けた冷戦の終結: 調べテーマ; (1)冷戦と「ベルリンの壁」はどんな関係があったのだろう?; (2)冷戦が終わって世界はどうなったのだろう?
テレビ中継ではじまった湾岸戦争: 調べテーマ; (1)どうして湾岸戦争はおきたのだろう?; (2)湾岸戦争は日本にどんな影響をあたえたのだろう?
世界中が緊張したテロ事件: 調べテーマ; (1)アメリカの同時多発テロはどうしておこったのだろう?; (2)日本はテロに対してどうしたのだろう?
世界経済のグローバル化: 調べテーマ; (1)経済のグローバル化とはどのようなものだろう?; (2)グローバル化によってどのような問題がおこったのだろう?
社会・経済を急変させたIT革命: 調べテーマ; (1)ITってどんなものだろう?; (2)ITはわたしたちの生活にどのような影響があるのだろう?
地球温暖化の防止は世界の共通課題: 調べテーマ; (1)環境破壊にはどんなものがあるのだろう?; (2)地球温暖化を防ぐにはどうすればいいのだろう?
一歩一歩近づく夢の宇宙生活: 調べテーマ; (1)日本の宇宙開発はどのように進められたのだろう?; (2)国際宇宙ステーション計画はどんな内容なのだろう?
世界で活やくする日本の人びと: 調べテーマ; (1)これまでノーベル賞を受賞した日本の人にはどんな人がいるのだろう?; (2)スポーツ・映画・音楽の分野で,世界的に活やくする日本の人にはどんな人がいるのだろう?
世界にはばたく日本生まれの文化: 調べテーマ; (1)海外ではどのような日本文化が人気なのだろう?; (2)日本の伝統文化は世界でどのような評価をされているのだろう?
未来に伝える世界遺産: 調べテーマ; (1)日本にはどんな世界遺産があるのだろう?
今後の日本の課題: 調べテーマ; (1)日本にはどのような未解決の問題があるのだろう?
さまざまな国際貢献のあり方: 調べテーマ; (1)核兵器をなくすにはどのような国際的な取り組みが必要なのだろう?; (2)日本は国際社会においてどのような経済協力をおこなっているのだろう?; (3)地球環境を守るために日本は世界とどのように協力していけばいいのだろう?

ページの先頭へ

鹿児島県立図書館蔵書検索（OPAC）

資料詳細

所蔵

館別所蔵

資料詳細

目次