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歴史の流れがわかる時代別新・日本の歴史 6 安土桃山時代

-- -- 学研教育出版 -- 2010.2 -- 210.1

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県図児童	書庫C	21/ﾚ010 /6	0121136519	児童図書		在架

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館別所蔵

館名	所蔵数	貸出中数	貸出可能数
県図児童	1	0	1

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タイトル	歴史の流れがわかる時代別新・日本の歴史 6
書名カナ	レキシノナガレガワカルジダイベツシンニホンノレキシ
出版地	東京
出版者	学研教育出版
出版者カナ	ガッケンキョウイクシュッパン
出版年	2010.2
ページ数	47p
大きさ	30cm
巻の書名	安土桃山時代
巻の書名カナ	アズチモモヤマジダイ
各巻著者	大石学／監修
各巻著者カナ	オオイシ,マナブ
一般件名	日本-歴史
児童内容紹介	織田信長(おだのぶなが)と豊臣秀吉(とよとみひでよし)による天下統一(とういつ)の時代だった、安土桃山(ももやま)時代。関ケ原の戦いで徳川家康(とくがわいえやす)が豊臣方に勝利するまでをとりあげて、調べ学習のテーマにそって、歴史の流れをイラスト、資料(しりょう)、写真とともに説明します。
内容紹介	教科書の調べ学習の参考になるテーマを見開き単位で設定し、図版、資料、写真でビジュアルに解説。教科書に出てくる重要人物、国宝や重要文化財、世界遺産も紹介する。6は、安土桃山時代。
NDC分類(9版)	210.1
ISBN	4-05-500692-7
ISBN13桁	978-4-05-500692-7
定価	¥2900

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種子島に伝わった鉄砲: 調べテーマ; (1)鉄砲は,どのようにして日本に伝わったのだろう?; (2)鉄砲は,すぐに実戦で使うことができたのだろうか?
全国統一に乗り出した信長: 調べテーマ; (1)織田信長は,どのようにして今川義元をやぶったのだろう?; (2)今川義元をやぶったあと,信長はどうしたのだろう?
将軍義昭と対立した信長: 調べテーマ; (1)なぜ義昭と信長は,対立していったのだろう?; (2)武田信玄が死んだあと,信長は義昭をどのようにしたのだろう?
鉄砲の威力を示した長篠の戦い: 調べテーマ; (1)信長は,武田の騎馬軍団をたおすために,どのようにしたのだろう?; (2)武田の騎馬軍団は,どのような戦い方を得意としたのだろう?
湖岸に建てられた安土城: 調べテーマ; (1)信長は,なぜ琵琶湖のほとりに城をきずいたのだろう?; (2)安土城は,どのよう城だったのだろう?
商業をさかんにした信長: 調べテーマ; (1)楽市・楽座は,どのような政策なのだろう?; (2)信長は,将軍義昭からどこの領地をもらったのだろうか?
西日本に広まったキリスト教: 調べテーマ; (1)ザビエルは,どのようにしてキリスト教を広めたのだろう?; (2)キリシタン大名とは,どのような大名なのだろう?
黄金の国・ジパング: 調べテーマ; (1)なぜヨーロッパの人びとは,日本を黄金の国だと思ったのだろう?
信長のあとをついだ秀吉: 調べテーマ; (1)信長は,どのようにして死んだのだろう?; (2)秀吉は,どのように全国統一に向けてスタートしたのだろう?
8年で全国を統一した秀吉: 調べテーマ; (1)秀吉は,どのようにして徳川家康をしたがわせたのだろう?; (2)秀吉はどのように全国統一をなしとげたのだろう?
農民の身分を確定した検地: 調べテーマ; (1)検地は,だれがいちばん最初におこなったのだろうか?; (2)検地によって,農民は,どうなったのだろう?
武士と農民を区別した刀狩: 調べテーマ; (1)秀吉は,なぜ農民から武器を取りあげたのだろう?; (2)「兵農分離」とは,どのような政策なのだろう?
巨大な要塞基地,大坂城: 調べテーマ; (1)大坂城は,城を守るためにどのような工夫がされていたのだろう?
ばく大な金銀をたくわえた秀吉: 調べテーマ; (1)秀吉は,どのようしてばく大な量の金銀をたくわえたのだろう?
失敗に終わった海外侵略: 調べテーマ; (1)秀吉は,なぜ朝鮮に大軍を送ったのだろう?; (2)海外侵略の計画は,なぜ中止されたのだろう?
はなやかでごうかな桃山文化: 調べテーマ; (1)この時代に,なぜごうかではなやかな文化が生まれたのだろう?
民衆から生まれた芸能: 調べテーマ; (1)歌舞伎おどりは,どのようなおどりだったのだろう?; (2)千利休と戦国大名の茶の湯は,どのようにちがったのだろう?
大人気だった南蛮貿易: 調べテーマ; (1)南蛮貿易では,どのようなものが輸入されたのだろう?; (2)ヨーロッパの人びとに人気があったのは,何だったのだろう?
生活にとけこんだ南蛮文化: 調べテーマ; (1)南蛮文化のなかで,どのようなものが今に生きつづけているのだろうか?
ローマにわたった少年使節: 調べテーマ; (1)少年使節は,なぜローマにわたったのだろう?; (2)帰国した少年たちは,人びとに歓迎されたのだろうか?
秀吉のあとをついだ家康: 調べテーマ; (1)秀吉が死んだあと,家康はどのような行動に出たのだろう?; (2)戦いに勝った家康は,豊臣氏をどのようにあつかったのだろう?

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