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所蔵

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館別所蔵

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資料詳細

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目次

序章 実習という学習方法

  1 実習での学びはなぜ楽しく充実したものでありえるのか

  2 実習という学習方法

第1章 相談援助実習の意義と学び

  1 相談援助実習の意義と目的

  2 学内授業と実習での学び

第2章 相談援助実習にむけての学び

  1 資格取得をめざした実習

  2 実習までの学習計画

  3 実習契約

第3章 職場・職種実習のための準備

  1 社会人・職業人としての約束ごと(1)

  2 社会人・職業人としての約束ごと(2)

  3 実習生としての配慮事項

  4 実習に行く前の準備

第4章 相談援助実習への誘い

  1 相談援助実習の場

  2 実習先アセスメント

  3 実習先の利用者と相談援助・地域資源

  4 相談援助実習での相談援助技術の学習

第5章 実習中の学習計画

  1 実習目標をどう立てるか

  2 実習計画をどうつくるか

  3 実習評価計画をどうつくるか

  4 実習事前訪問<実習オリエンテーション>

  5 実習中のジレンマとストレスマネジメント

第6章 実習記録のまとめ方

  1 実習記録の目的

  2 実習ノートの構造・視点

  3 実習ノートの作成方法

第7章 実習スーパービジョン

  1 スーパービジョンの理解

  2 実習指導者によるスーパービジョンの活用法

  3 学内教員によるスーパービジョンの活用法

第8章 実習事後学習での学び

  1 実習後に行うべきこと

  2 実習体験の共有化

  3 自己評価と他者評価

  4 実習報告書をどうまとめるか

  5 実習報告会

終章 社会福祉士としての未来形成と相談援助実習

  1 継続的学習や研究への誘い

  2 社会福祉士として活躍する自分を描く

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