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なぜ?なに?よくわかるエネルギー教室 2 エネルギーがなくなる?

池内 了／著 -- イケウチ,サトル -- フレーベル館 -- 2009.2 -- 501.6

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所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県図児童 書庫C 50/ｲ008 /2 0121060784 児童図書 　 在架

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
県図児童 1 0 1

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タイトル なぜ?なに?よくわかるエネルギー教室 2
書名カナ ナゼ ナニ ヨク ワカル エネルギー キョウシツ
著者 池内 了 ／著  
著者カナ イケウチ,サトル
出版地 東京
出版者 フレーベル館
出版者カナ フレーベルカン
出版年 2009.2
ページ数 55p
大きさ 27cm
巻の書名 エネルギーがなくなる?
巻の書名カナ エネルギー ガ ナクナル
一般件名 エネルギー
児童内容紹介 エネルギーってたりなくなるの?地球の環境(かんきょう)バランスがくずれてる?エネルギーがかかえている問題って?科学者の池内了(さとる)先生が、エネルギーと環境問題に関するさまざまな疑問(ぎもん)に、科学的にわかりやすく、そして楽しく答えます。
内容紹介 科学者の池内了先生が、私たちの大量のエネルギー使用によって、地球環境に何がおきているのか、科学的にわかりやすく、そして楽しく紹介。地球温暖化の本当の姿も取り上げる。
NDC分類(9版) 501.6
ISBN 4-577-03671-6
ISBN13桁 978-4-577-03671-6
定価 ¥3200

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目次

はじめに エネルギーを取りまくこまった問題がおこっている
池内先生のエネルギー教室 1 エネルギーってたりなくなるの?
  石炭や石油はいずれなくなる…
  グラフ 地下資源の確認埋蔵量による採掘できる年数
  -エネルギーを科学しよう-おされればおされるほど石炭の質は高くなる
  新しい技術で化石燃料を有効に使う
  ■石炭・石油・天然ガス・ウランの産出地と埋蔵量
  ものを大量につくり続ける社会の中で
  グラフ 世界の人口とエネルギー供給量の増加
池内先生のエネルギー教室 2 地球の環境バランスがくずれてる?
  地球に生命が誕生したわけ
  “循環”という動きでたもたれている地球のバランス
  -エネルギーを科学しよう-水の性質と生命の関係
  -エネルギーを科学しよう-窒素の循環と化学肥料
  地球が温暖化していることはたしかめられるの?
  グラフ 平均気温との差でくらべた地球の温度変化
  生き物に現れてきた温暖化の影響
  -エネルギーを科学しよう-計算できない生態系のバランス
  温暖化がもたらす気候の変化
池内先生のエネルギー教室 3 エネルギーがかかえている問題
  何が環境バランスをくずしてしまったのか?
  グラフ 大気中の二酸化炭素濃度の移り変わり
  -エネルギーを科学しよう-二酸化炭素がかぎをにぎる温室効果のしくみ
  ■「京都議定書」が示した世界の環境対策
  グラフ 世界の二酸化炭素排出量にしめる各国の割合とひとりあたりの排出量
  人によってちがうエネルギー使用量
  グラフ 国別のエネルギーのひとりあたりの年間使用量
  エネルギーのうばいあいをさけるためには…
  グラフ 地下資源はかたよって分布している
おわりに どうすれば地球の未来を明るくできるのか
さくいん

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