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教師の専門性とアイデンティティ

久冨 善之／編著 -- クドミ,ヨシユキ -- 勁草書房 -- 2008.6 -- 374.3

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所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県図一般 書庫A2層 374.3/ｸ008 0114424609 一般図書 　 在架

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
県図一般 1 0 1

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タイトル 教師の専門性とアイデンティティ
書名カナ キョウシ ノ センモンセイ ト アイデンティティ
副書名 教育改革時代の国際比較調査と国際シンポジウムから
著者 久冨 善之 ／編著  
著者カナ クドミ,ヨシユキ
出版地 東京
出版者 勁草書房
出版者カナ ケイソウ ショボウ
出版年 2008.6
ページ数 7,319p
大きさ 22cm
一般件名 教員
内容紹介 今日の激しい「教育改革」時代、教師はいかにして「教職アイデンティティ」を確保し、生徒の前に立ち続けるのだろうか。教師の「能力・専門性」を問う。3年間の比較・調査実証・歴史研究と、国際シンポジウムの内容を収録。
NDC分類(9版) 374.3
ISBN 4-326-25057-8
ISBN13桁 978-4-326-25057-8
定価 ¥3800

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
教師の専門的力量の発揮には、教職アイデンティティが関与する 久冨 善之／著
「改革」時代における教師の専門性とアイデンティティ 久冨 善之／著
教育改革の動向と教師の「専門性」に関する諸問題 岩田 康之／著
教育改革の動向と背景に関する5カ国比較分析 中田康彦(+)改革比較グループ／著
5カ国の教師たち、その教職アイデンティティ確保戦略 長谷川裕(+)実態調査グループ／著
日本の教職アイデンティティの歴史的形成 木村元(+)歴史グループ／著
日本側研究報告の一つのまとめとして 久冨善之(+)3グループ代表／著
近年の教育改革を超えて G.ウイッティ／著
教育政策と教師 リスベス・ルンダール／著
民主主義・人権と教師の役割 カン スンウォン／著
不確実性の時代における教師の専門職性 デーヴィッド・ハルピン／著
グローバル化の波に国家はどう防壁になっているか ゲイビー・ワイナー／著
国際比較調査と国際シンポジウムから見えてきたもの 久冨 善之／著

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