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教育で平和をつくる

小松 太郎／著 -- コマツ,タロウ -- 岩波書店 -- 2006.12 -- 372.3931

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県図児童 児童文化室 37/ｺ006 0120987961 児童図書 　 在架

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
県図児童 1 0 1

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タイトル 教育で平和をつくる
書名カナ キョウイク デ ヘイワ オ ツクル
副書名 国際教育協力のしごと
シリーズ名 岩波ジュニア新書
著者 小松 太郎 ／著  
著者カナ コマツ,タロウ
出版地 東京
出版者 岩波書店
出版者カナ イワナミ ショテン
出版年 2006.12
ページ数 17,191p
大きさ 18cm
シリーズ名 岩波ジュニア新書
シリーズ名カナ イワナミ ジュニア シンショ
叢書巻次 550
一般件名 コソボ-教育 , 国際協力
児童内容紹介 コソボ、ボスニア、アフガニスタンなどの紛争後の地での教育協力は、新しい社会の再生・構築という点で、外部者という立場を越えて、支援する地域の人々の生活に深くかかわることがあります。「平和のための国際教育協力」の仕事について、著者が自身の体験を踏まえて紹介します。
内容紹介 世界各地の民族の相互理解を深め平和を築くために、教育の分野でできることとは? 国連暫定政府教育行政官、ユネスコ教育担当官、JICA教育政策アドバイザーなど、全ての子どもたちが教育を受けるための仕事について語る。
NDC分類(9版) 372.3931
ISBN 4-00-500550-0
定価 ¥780

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目次

はじめに
1 教育行政官のしごと-教育を始める
  いざ、コソボへ/ミッション・インポッシブル/紛争地で働くということ/多民族国家/影の教育制度/武力衝突とその後/憎しみの残る街
  番外編1 紛争後社会の生活-電気、電気!
  学校を建てる/子どもには危険がいっぱい/宗教団体と軍隊/先生たちの解雇/学校長の任命騒動
  番外編2 仕事で必要なもの
  障害児が入賞した!/演劇科を立ち上げる
2 教育行政官のしごと-教育と民族問題に取り組む
  異なる民族・異なる学校・異なるカリキュラム/対立民族の接点を見つける/そして、対話は始まった/何語で話す?/「いつでも連絡を」
  番外編3 通訳の青年
  セルビア人校長の任命
  番外編4 週末の過ごし方
  生き残りへの駆け引き/先生が戦争犯罪人?/中立的立場/突然…/帰還事業/兄弟愛と結束/元兵士同士
  番外編5 コソボの日本人
  教師の反乱/ちょっとフシギな対話集会/校長室に二人の校長先生が!/対決の日
  番外編6 ORB
  ボスニアック民族の教育/ロマ民族の教育/少数民族の保護責任/「市民教育」を始める/子どもたちは考える/憎しみを超えられるか
3 教育アドバイザーのしごと-教育をサポートする
  ユネスコ・サラエボ事務所への転職/ボスニアという国/「万人のための教育」に向けて/民族融和支援に向けて/JICAアフガニスタン教育協力アドバイザー/インターネットって何?/価値観の違い/先生たちのネットワーク/「彼女と話した!」/広島にやってきたボスニアの先生たち
4 教育研究者のしごと-教育を<しらべる>
  調査研究の仕事とは/宗教学校とテロ/マドラサ学校を訪れる/変化する宗教学校/新しい社会の「市民性」/先生と生徒に聞いてみる/民族融和と教育/「みな同じ」/民族融和の具体像/市民団体の役割/沖縄の経験を伝える
おわりに

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