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数学史をどう教えるか

塚原 久美子／著 -- ツカハラ,クミコ -- 東洋書店 -- 2002.4 -- 375.41

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県図一般 書庫A2層 375.4/ﾂ002 0113593222 一般図書 　 在架

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
県図一般 1 0 1

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タイトル 数学史をどう教えるか
書名カナ スウガクシ オ ドウ オシエルカ
副書名 算数・数学の授業における数学史活用の目的・方法と実践
著者 塚原 久美子 ／著  
著者カナ ツカハラ,クミコ
出版地 東京
出版者 東洋書店
出版者カナ トウヨウ ショテン
出版年 2002.4
ページ数 271p
大きさ 21cm
一般件名 数学教育 , 数学-歴史
内容紹介 数学史は、考え方や理解の仕方を学ぶといった、学習における極めて根本的な学力を身に付けるための教育的媒体であるといえる。教育現場での数学史の活用についての理論と、数学史を活用した教材例などの実践を述べる。
NDC分類(9版) 375.41
ISBN 4-88595-379-0
定価 ¥2200

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