植田 一博/編著 -- ウエダ,カズヒロ -- 共立出版 -- 2000.11 -- 141.51

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所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県図一般 書庫A1層 141.5/ウ000 0113351639 一般図書   在架

館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
県図一般 1 0 1

資料詳細

タイトル 協同の知を探る
書名カナ キョウドウ ノ チ オ サグル
副書名 創造的コラボレーションの認知科学
シリーズ名 認知科学の探究
著者 植田 一博 /編著, 岡田 猛 /編著  
著者カナ ウエダ,カズヒロ
出版地 東京
出版者 共立出版
出版者カナ キョウリツ シュッパン
出版年 2000.11
ページ数 230p
大きさ 22cm
シリーズ名 認知科学の探究
シリーズ名カナ ニンチ カガク ノ タンキュウ
一般件名 認知 , 協同
内容紹介 コラボレーションという社会的な知性とはいかなる性質のものなのか、社会的知性の起源とは何で、どのような基盤の上に成り立ち、個人の知性といかなる関係にあるのかを解説。96年『認知科学』3号の特集をまとめる。
NDC分類(9版) 141.51
ISBN 4-320-09436-0
定価 ¥3600

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
協同-社会心理学的視点から Mark・R・Lepper/著
社会文化的な枠組からの開放的協同活動の概念の定義 Eugene・Matusov/著
ヴィゴツキー主義の視点からの協同問題解決の研究 Jonathan・Tudge/著
社会的な心の協同に関する再考 Margarita・Azmitia/著
2人の相互作用による協同学習の研究において見失っているものは何か 丸野 俊一/著
協同における離合集散の認知的規定要因 David・Klahr/著
方略の生成と採用に関する協同の効果 Shari・Ellis/著
孤独な科学者という神話をこえて Kevin・Dunbar/著
建設的相互作用を引き起こすために 三宅 なほみ/著
共同理解活動への社会発生学的アプローチ 波多野 誼余夫/著
協同行為と相互作用 亀田 達也/著
共有される認知空間と相互作用による創発の出現可能性 三輪 和久/著
協同による科学学習における問題を中心に据えた探索 Carol・K・K・Chan/著
親子の協同による科学学習の実際とその支援 Kevin・Crowley/著
ダイナミックな意思決定におけるグループによる問題解決 Jinwoo・Kim/著
認知科学 Christian・D・Schunn/ほか著
金融市場における意図せざる協調現象 和泉 潔/著