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学校図書館活用の考え方と実践事例

堀川 照代／編著 -- ホリカワ テルヨ -- 樹村房 -- 2025.7 -- 017

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所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
奄美一般 新着コーナー 017/ﾎ025 0211822721 一般図書 　 貸出中
県図一般 2階閲覧室 017/ﾎ025 0116355322 一般図書 　 在架

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館別所蔵

館名 所蔵数 貸出中数 貸出可能数
奄美一般 1 1 0
県図一般 1 0 1

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タイトル 学校図書館活用の考え方と実践事例
書名カナ ガッコウ トショカン カツヨウ ノ カンガエカタ ト ジッセン ジレイ
副書名 資料･情報の活用で学びを深めるために
著者 堀川 照代 ／編著  
著者カナ ホリカワ テルヨ
出版地 東京
出版者 樹村房
出版者カナ ジュソンボウ
出版年 2025.7
ページ数 9,216p
大きさ 26cm
一般件名 学校図書館 , 学習指導 , 図書館利用
内容紹介 学校図書館の可能性は工夫次第であり、情報教育は学校図書館担当者とICT担当者の協力が不可欠。学校図書館に関わる研究者、司書教諭や学校司書、公共図書館員が現場で取り組んできたさまざまな理論や実践報告を集成する。
NDC分類(9版) 017
ISBN 4-88367-410-7
ISBN13桁 978-4-88367-410-7

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